1.义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生。
2.学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内 容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。
3.内容的呈现应采用不同的表达方式,以满足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。
4.由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。
为了体现义务教育阶段数学课程的整体性,《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称 《标准》)通盘考虑了九年的课程内容;同时,根据儿童发展的生理和心理特征,将九年的学习时间具体划分为三个学段:第一学段(1~3年级)、第二学段(4~6年级)、第三学段(7~9年级)。
软件功能
【识别课程】软件为我们准备了非常丰富的数字识别课程,让孩子们随时随地都能进行数字学习。
【活动帮助】软件提供每日的不同活动帮助完成对应教学活动。
【跟读功能】软件还为孩子们准备了跟读功能,让孩子们在学习过程中可以轻松跟读,知晓数字发音。
【在线练习】提供在线练习,进行对应的练习,加强孩子的认识。
【动画查看】可以查看对应动画资源,让客户可以查看动画学习。
【时间设置】支持设置使用手机,避免孩子超时使用。
软件特色
1、仅家长有权限设置使用时长,帮孩子养成定时休息的习惯
2、应用为客户提供科学的启蒙教学,让孩子掌握启蒙知识
3、支持零基础的学习,让孩子没有任何基础也可以学习
4、低学习门槛,难度攀升不费力,循序渐进的学习
5、全面采用卡通形象,让孩子更容易产生亲近
6、应用所有设计全部是为孩子提供,一切以孩子为主
小编评价
1、里面会有一些闯关游戏、趣味比赛,引导孩子进行认数字学习,能帮助宝宝掌握十以内的数字,非常好的培养了孩子的心算意识,更加有利于以后数字的计算哦
2、小伴龙认数字最新版是为启蒙儿童提供的数字启蒙教育软件,宝宝在小伴龙认数字最新版可以捕捉各种数字精灵,加深数字印象,还有各种有趣的书写方式,带孩子学会写数字
更新日志
优化内存方面问题
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